对测试技术提出了适应多多层次化教学需求。
目前该校机械类授课选用教材为熊诗波等主编的《机械工程测试技术基础》教材;教材内容包括信号及其描述,测试装置的基本特性,常用传感器与敏感元件,信号的调理与记录,信号处理初步,位移测量,振动测试,声与声发射测量,应变、力与扭矩测量,流体参量的测量,计算机测试系统与虚拟仪器等十一章,内容全面且丰富;而本校规定测试技术理论教学时间为32学时,存在着教材内容多与课时少的矛盾。但由于教学计划给定的学时有限,授课理论教师不可能安排全部内容,而是挑选了测试技术基础部分内容讲解,主要是测试技术概论和教材前五章内容,后简单介绍教材后一章计算机测试系统与虚拟仪器简介,培养学生基本测试技术知识,而教材中间各种物理量的测量五章内容由学生课后自学为主;理论教学学时不足,实验教学学时更不可能充足,传感器的种类、信号分析方法、需要测量的物理量较多,由于课程学时又不允许,在有限的6学时内,仅安排了金属箔式应变片性能及电桥特性、差动变压器的特性及应用、电容传感器特性3个实验。