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一、主控台：本综合实验室课程实验实训要求分为基础原理性实验、设计开放性实验、扩展应用性实验三个层次，主控台：配装有高稳定的15V、＋5V、4V、＋1.2V~＋12V可调2路AC9V、＋24V等直流稳压线性电源；输出电流1.5A，低纹波；采用高性能集成芯片控制；具有防磁波干扰及短路保护功能；装配直流电压表（0~20V)，频率表：0-9999Hz、转速显示表
一、主控台：
本综合实验室课程实验实训要求分为基础原理性实验、设计开放性实验、扩展应用性实验三个层次，主控台：配装有高稳定的±15V、＋5V、±4V、＋1.2V~＋12V可调2路AC9V、＋24V等直流稳压线性电源；输出电流≤1.5A，低纹波；采用高性能集成芯片控制；具有防磁波干扰及短路保护功能；装配直流电压表（0~20V)，频率表：0-9999Hz、转速显示表。高频信号源（音频振荡器）：0.4KHz～10KHz（可调）。低频信号源：1Hz～30Hz(可调)。 参考尺寸不小于：1650*800*750（mm）；供电AC220V,50HZ，功率小于300W，具有自动语音故障报警检测功能。
1.1.基础原理性实验：
传感器的设计结构采用透明化材质，便于学生对原理的认知，主要包含力、光、磁、电、温度、位移、振动、转速、生物医学等各项基础原理性实验。
★1.2.设计开放性实验：
实验台系统模块采用模块化分布式设计理念，含温度加热系统、转动源、振动源等提供标准的信号输入输出接口、多功能计算机数据采集卡，STM32测控单元等，485总线接口，无线网络传输接口，实验设备可以通过1.485总线组网、2.无线组网组网多种组网方式实现智能联网、远程监控，形成一个集传感器原理、工程实训、二次开发、课题研究等多功能综合教学闭环系统。在完成典型教学实验的基础上，学生可自主进行二次开发设计性实验，需提供多项课程设计实验案例。可增配提供丰富的光电实验内容。
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