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理化生探究实验室----宝诺科教集团创新创意数字化教学设备一体化集成供应商，厂价供货，无中间商赚差价,专业设计团队,免费上门测量,三年保修,售后完善,洽谈:同时提供一站式教学实验室设计，安装，施工，采购、配套设备服务。化学实验是化学教学*的重要组成部分，它对于帮助学生认识物质的性质及变化规律、掌握物质组成和结构等知识具有十分重要的意义。化学新课标明确指出：将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促进学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学，进行科学探究、社会生活实际和形成科学价值的过程。探究性学习是在教师的指导下，学生通过自主探究学习，以类似科学探究的方法主动应用知识实践能力，体验科学探究过程的学习活动。
学生探究活动应本着易操作、更直观、更安全为前提，达到探究活动的目标。正确引导学生进行探究活动，体验探究过程的乐趣，在探究活动中学会学习、学会思考、学会合作、学会探究，真正体现现代教育的目标。我们通过教学实践，对人教版初中教材的几个探究实验做如下改进，在教学中收到满意的效果。
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